Los hogares con mayor renta gastan un 18 % más en clases particulares en España
Las clases particulares como factor de desigualdad educativa
El estudio La educación en la sombra en la península ibérica, promovido por el Observatorio Social de la Fundación «la Caixa» junto a la Fundación Europea Sociedad y Educación, advierte que el refuerzo escolar privado puede incrementar las desigualdades educativas. El principal motivo es el mayor coste económico que asumen los hogares con menos recursos.
Las familias con mejor situación financiera gastan un 18% más en clases particulares que aquellas con dificultades económicas. Además, existe una diferencia tanto en la probabilidad de asistencia como en el gasto destinado a este apoyo según el nivel adquisitivo.
Aunque el acceso no varía de forma extrema (23,1% frente a 25,6%), el esfuerzo económico es mayor para los hogares con menos ingresos, que deben reducir otras partidas para asumir el coste.
La investigación fue dirigida por Juan Carlos Rodríguez (UCM) y contó con especialistas de España y Portugal. En España, la encuesta de 2024 se realizó a 2.500 familias con hijos de entre 6 y 18 años.
El informe subraya que el nivel educativo y los ingresos familiares influyen decisivamente en el rendimiento académico. Según datos europeos (SILC 2019), los hijos de padres con estudios superiores tienen hasta un 80% de probabilidad de cursar educación superior, frente a menos del 30% cuando los progenitores no completaron estudios básicos.
Radiografía de las extraescolares en España
En España, el 25% del alumnado de 6 a 18 años recibe clases particulares, lo que equivale a 1,4 millones de estudiantes en 2024. La dedicación media es de tres horas semanales y el gasto mensual alcanza los 97 euros por alumno.
El mercado mueve más de 1.480 millones de euros anuales. La demanda aumenta con la edad y alcanza su máximo en bachillerato (35,6%), etapa clave por su impacto en el futuro académico.
Las materias más solicitadas son inglés (52,7%) y matemáticas (40,2%). Predominan las clases en centros educativos y en formato grupal.
El principal motivo para recurrir a este refuerzo son las dificultades académicas (28,6%), seguido de la falta de recursos familiares para apoyar en casa. El porcentaje es especialmente elevado entre estudiantes con necesidades educativas especiales.
Compromiso con la educación como motor social
La Fundación «la Caixa» mantiene un fuerte compromiso con la educación como herramienta de cohesión social. A través de CaixaProinfancia impulsa un modelo integral para mejorar las oportunidades de menores vulnerables mediante refuerzo educativo y apoyo escolar.
Asimismo, con EduCaixa ofrece recursos a equipos directivos, docentes y alumnado para promover un aprendizaje más equitativo y completo.
